近日，市民任女士感到非常煩心。原來，她的女兒小穎上初二后，成績不僅大幅度下降，還多次惡意造謠中傷同學(xué)，成了同學(xué)眼中最不受歡迎的人。任女士不知道女兒為什么會(huì)突然變成這樣，為此她打進(jìn)本報(bào)熱線電話求助。

　　無中生有 她說同學(xué)私奔

　　14歲的小穎一直是家長眼里的乖乖女。但是在今年讀初二后，不僅成績下降很快，而且還多次因?yàn)樵熘{中傷同學(xué)，被老師嚴(yán)厲批評。

　　9月的時(shí)候，小穎造謠說班長上學(xué)期貪污了班費(fèi)。不僅用班費(fèi)請人吃東西，還用班費(fèi)給自己買了一個(gè)MP3。這在班上造成了很大的影響，班長要求老師還自己一個(gè)清白。事后證實(shí)，班費(fèi)并非班長一人掌握，賬目很清楚。而班長的MP3是其父母為其學(xué)習(xí)英語購買的，根本不存在挪用班費(fèi)的事。

　　在老師的要求下，小穎向班長道了歉，承認(rèn)是自己捕風(fēng)捉影。但是不久前，小穎又傳出了一個(gè)驚天內(nèi)幕：班上某位女同學(xué)一周沒來上學(xué)，是因?yàn)楦信笥阉奖剂?。但這件事情很快被澄清，原來是該女生生病請了病假。

　　這讓任女士很不明白：一向乖巧的女兒怎么會(huì)喜歡上造謠呢？ 多次溝通后，小穎告訴任女士自己很喜歡爆炸新聞引起的轟動(dòng)效應(yīng)，這讓她很有成就感。

　　追求成功 讓她走上歧途

　　市中心醫(yī)院醫(yī)生賀建軍分析，小穎的心理上肯定存在問題，但究竟是什么造成的這種情況，還需要進(jìn)一步診斷。

　　專家初步分析認(rèn)為，小穎之所以造謠中傷同學(xué)，可能是因?yàn)樗[藏著個(gè)人自我意識(shí)發(fā)展需要的錯(cuò)位，屬于自我防衛(wèi)過度。小穎從小就很優(yōu)秀，到了初二，小穎的學(xué)習(xí)成績不但沒有進(jìn)步，反而退步很大，因此她可能會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，產(chǎn)生感。每個(gè)學(xué)生都渴望受到師長和同學(xué)的認(rèn)同，如果這種愿望被壓抑，不能順利實(shí)現(xiàn)，成功的愿望就會(huì)以扭曲的形式表現(xiàn)出來。小穎就在這種失敗與不成熟的渴望成功的心態(tài)中，追求錯(cuò)位的“成功”，以此來“證明”自己存在的價(jià)值。為此，潛意識(shí)中肯定有自我防衛(wèi)的逆反心理，因?yàn)檫@樣，中傷他人才會(huì)有報(bào)復(fù)的快感。

　　認(rèn)識(shí)自我 及時(shí)進(jìn)行治療

　　專家建議，小穎應(yīng)客觀地看待自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正確處理成功與失敗的關(guān)系；認(rèn)識(shí)什么是真正的成功，成績好壞不是成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，對自己要有自信，這種自信既建立在個(gè)人不斷努力奮斗的基礎(chǔ)上，同時(shí)獲得同學(xué)、老師和親人的幫助，這也是必不可少的。因此，小穎要多和家長及老師溝通，分析這種不良行為的潛意識(shí)根源，既然她從小聰明，就應(yīng)該能很快領(lǐng)悟到自己錯(cuò)位的成功和報(bào)復(fù)心理對自己成長的不利。

　　其次，專家還建議小穎多去發(fā)現(xiàn)與開拓自己更多的興趣，積極投入到各種活動(dòng)中去，做一些自己滿意的事，以求平衡，從而降低過度防衛(wèi)的心理機(jī)制。如果小穎感到自己還無法克服，就應(yīng)該尋找專業(yè)心理專家做詳細(xì)的咨詢和治療。