家長當(dāng)然是希望孩子富有創(chuàng)造力，這樣對于他今后的一個工作還有生活也會帶來好處，但是在教育的過程當(dāng)中很多家長的一些行為都會無形中扼殺了孩子的想象力，下面就去看看家長做哪些事會扼殺孩子的想象力？

　　替孩子做事。想象力不是“想入非非”，而是來源于生活中的創(chuàng)造。有的家長擔(dān)心孩子做事慢就一味代勞，會讓他們失去許多動手動腦的機(jī)會。要知道，孩子在做事過程中，會認(rèn)真觀察、積極思考、反復(fù)實(shí)踐，這些經(jīng)驗(yàn)會為發(fā)揮想象力和創(chuàng)意提供不竭的源泉。

　　阻止孩子探索。孩子的好奇心非常寶貴，可出于各種原因，父母常常不能接受孩子在好奇心驅(qū)使下的種種要求：用水果刀自己削蘋果、把整卷紙都泡在水盆里、用床單在客廳搭個帳篷……如果孩子要求的每件事都被父母拒絕，久而久之，就會失去那些新奇的想法和對事物的好奇。

　　糾正孩子的離奇想法。孩子早期的想象具有夸大性，因?yàn)樗麄冞€不能分清想象的事物與現(xiàn)實(shí)之中事物的界限。比如，孩子有可能想買一個比房子還大的汽車，想登著梯子爬到月亮上，面對這些離奇想法，有的父母會糾正甚至喝止。其實(shí)這時(shí)候，父母不妨跟孩子一起想象，來個“頭腦風(fēng)暴”，拓展孩子的想象空間。

　　給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)答案。孩子到了提問的敏感期，總把“為什么”掛在嘴邊。父母為了正確回答孩子的提問，恨不得翻遍所有的百科全書。其實(shí)孩子的每一個為什么，都可以有很多種答案，父母可以試著問問孩子的想法，或者跟他一起去找找答案。現(xiàn)成的答案會束縛孩子的頭腦，讓他失去思考的動力。

　　上面的這些問題可能很多家長在生活當(dāng)中都會出現(xiàn)，而這樣子對他的一個健康成長都是會帶來不利影響的，所以就希望家長在孩子成長的這個過程當(dāng)中，可以更加的注重孩子健康成長的教育方法，關(guān)注他們的心理健康。

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