青少年的性的沖動(dòng)、情感的沖動(dòng)，往往是一種原始的性生理成熟的自然表現(xiàn)；是一種類似動(dòng)物本能的生理行為。由于是一種幼稚的行為，需要引導(dǎo)。

　　但家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)越弄越糟，這是因?yàn)槿藗儗?duì)戀愛(ài)的界定很模糊，而采取了不恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度和辦法的結(jié)果。動(dòng)不動(dòng)認(rèn)為孩子在戀愛(ài)，“哪能在上學(xué)時(shí)間干這個(gè)，會(huì)耽誤學(xué)業(yè)”；或草木皆兵，把正當(dāng)?shù)哪信瑢W(xué)交往，也看成是品德問(wèn)題而大動(dòng)干戈。動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)是“戀”，使得一些幼稚的沖動(dòng)者會(huì)認(rèn)為：“我在戀愛(ài)，那怎么不行？只不過(guò)是早了一點(diǎn)”。

為什么青少年很容易把某一異性的好感看成是“戀愛(ài)信息”；而不認(rèn)為僅僅是一種生理發(fā)育的自然情感流露？這是因?yàn)榧彝ズ蛯W(xué)校常常回避教育、缺少，而把“性問(wèn)題”賦予罪惡化、骯臟化、危險(xiǎn)化的內(nèi)涵。

標(biāo)簽 : 兒童心理 10-04