很多的父母對照顧孩子非常的頭痛，尤其是面對那些比較愛哭哭啼啼的孩子，可是又不知道為什么孩子那么喜歡哭泣，這個(gè)時(shí)候小編希望家長們應(yīng)該給孩子更多的關(guān)注和疼愛，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候他們希望通過哭泣引起父母的關(guān)注。

　　1.責(zé)怪與評判：諸如“走路怎么不小心”、“這點(diǎn)小事也哭，太懦弱了”之類的話，使孩子得不到家長情緒上的認(rèn)同和安慰，讓他們不敢再在家長身上尋找依靠和支持，損害親子關(guān)系;同時(shí)，孩子會將“懦弱”之類的負(fù)面詞語接納到潛意識中，降低自我價(jià)值感，容易導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ孕拧?/p>

　　2.錯(cuò)誤轉(zhuǎn)移：很多家長在孩子遇到挫折時(shí)，會給他們食物來轉(zhuǎn)移注意力，這導(dǎo)致孩子成年后會將食物或購物與解除痛苦的情緒聯(lián)系起來，形成錯(cuò)誤的壓力應(yīng)對方式。轉(zhuǎn)移注意力也是對孩子情緒的變相壓抑，剝奪了孩子表達(dá)情緒的機(jī)會。

　　3.推卸責(zé)任：“都怪桌子不好，弄疼寶寶”，許多家長說過這樣的話，殊不知這會讓孩子養(yǎng)成推卸責(zé)任的習(xí)慣，導(dǎo)致孩子長大后遇到挫折時(shí)，不會從自己的身上找原因，而總是把責(zé)任推卸到別人身上。這也會讓孩子不愿意面對自己的負(fù)面情緒，不知如何從挫折中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　對策：孩子哭的時(shí)候，父母首先要接納哭的情緒，明白孩子有這個(gè)情緒需求，需要經(jīng)歷哭的過程。家長還要對此情緒持認(rèn)同、支持的態(tài)度，比如可以告訴孩子：“媽媽知道你摔跤了很痛，媽媽也很心疼，別害怕，媽媽和你在一起。”這是家長增進(jìn)親子感情的一個(gè)契機(jī)，讓孩子感受到“在我傷心的時(shí)候，還有人在支持我”。

　　很多的家長面對孩子哭泣的時(shí)候，其實(shí)都會事情上面這樣的處理方法，其實(shí)這些都不利于孩子的心理健康，所以我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的一個(gè)心理，給他們正確健康的教育，才能讓他們健康的成長。