進(jìn)入后，女孩子在生理上發(fā)生了很大變化，身體逐漸開始發(fā)育成熟，然而近年來(lái)，仿佛提前到來(lái)，生理上的成熟并沒有帶來(lái)上的成熟，不少女孩在早早的出現(xiàn)了叛逆。

　　叛逆若是處理不當(dāng)會(huì)對(duì)孩子造成很大影響，那么對(duì)于女孩的叛逆該如何教育呢？首先了解這一時(shí)期的特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)的女孩在特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。

　　女孩也會(huì)處于開放性與封閉性的矛盾，的女孩需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，她們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來(lái)相待。但由于每個(gè)人的性格、想法不一，使她們的這種渴求找不到施放的對(duì)象，只好訴說(shuō)在“日記”里。這些日記寫下的心里話，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾，也是她們和父母產(chǎn)生叛逆的原因。

　　作為父母，對(duì)于出現(xiàn)過錯(cuò)或性失誤的女孩要及早察覺，給予理解和幫助，不可岐視、排斥或懲罰；不要求全責(zé)備，父母應(yīng)認(rèn)真反思， 1