煩惱的小欣媽：

　　我的兒子文靜聽(tīng)話，可在學(xué)校里卻常挨同伴的欺負(fù)。每當(dāng)看到孩子那委屈的樣子，我是既心疼又生氣。生氣之佘，我想到了讓他動(dòng)手，可他卻不肯。其實(shí)，我也知道教孩子打人是不對(duì)的，但就這樣下去，孩子該如何面對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)？我該怎么辦？

　　有話好好說(shuō)：

　　小欣媽的煩惱是一些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題。生活在同伴中間，孩子常受同伴的氣確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題解決不好，會(huì)影響孩子的人際關(guān)系，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響。因此，有必要對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一番探討。

　　聰明媽媽支招：

　　蘭蘭媽：讓孩子學(xué)會(huì)回避。人群中，確實(shí)有些孩子攻擊性特別強(qiáng)，喜歡欺負(fù)別人。我覺(jué)得，面對(duì)欺負(fù)人的孩子，做家長(zhǎng)的可讓自己的孩子采取回避的辦法，減少和這樣的孩子接觸的機(jī)會(huì)。

　　大軍媽：讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。孩子的正當(dāng)權(quán)益遭到破壞時(shí)，如果家長(zhǎng)再讓孩子一味地忍，時(shí)間長(zhǎng)了，孩會(huì)像小綿半一樣退縮，不利于孩子身心的健康發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)教孩子向欺負(fù)人的孩子表明自己的態(tài)度：我不是軟弱可欺的。

　　曉霞媽：把正確的交往策略教給孩子。孩子如果經(jīng)常受欺負(fù)，家長(zhǎng)應(yīng)考慮是不是孩子的交往方式有問(wèn)題。讓孩子與同伴友好相處，應(yīng)教給孩子一些必要的交往技能，如禮貌、關(guān)心、協(xié)商等。我認(rèn)為，對(duì)于常挨欺負(fù)的孩子，做家長(zhǎng)的不能強(qiáng)行要求孩子去動(dòng)手，因?yàn)閯?dòng)手打不贏，會(huì)使孩子本來(lái)就畏縮的心理更加緊張，還會(huì)使孩子間的爭(zhēng)斗升級(jí)。

　　冰冰媽：孩子間的問(wèn)題可通過(guò)家長(zhǎng)間的溝通或找老師幫助解決。孩子常受同伴欺負(fù)，如果同伴的家長(zhǎng)通情達(dá)理，有涵養(yǎng)，做家長(zhǎng)的可出面與其交談，讓其幫助解決孩子的問(wèn)題 。對(duì)孩子間的糾紛，我想，家長(zhǎng)還可以通過(guò)老師這個(gè)橋梁，讓老師去與欺負(fù)人的孩子家長(zhǎng)交談，求得問(wèn)題的解決。