逆反是青少年進(jìn)入后多見(jiàn)的一個(gè)特點(diǎn)，在一定程度上，若是他們的逆反過(guò)重，那就難免會(huì)對(duì)他們本身和社會(huì)造成危害，那么這些有逆反帶來(lái)的危害有哪些呢？

　　青少年逆反危害：

　　(1)盲目性。逆反過(guò)強(qiáng)的孩子，凡事都橫加抵制和反對(duì)，想干就干，不聽(tīng)任何勸阻，不顧后果，情緒主宰一切，往往導(dǎo)致不良的結(jié)局。

　　(2)抵觸性。無(wú)視和對(duì)抗社會(huì)行為規(guī)范，帶有抵觸情緒，易發(fā)生觸犯法律的行為。

　　(3)放縱性。不聽(tīng)忠告，無(wú)視勸阻，我行我素。

　　(4)極端性。表現(xiàn)為情感和行為的極端性，一味地抱著與他人或外界對(duì)著干的，來(lái)應(yīng)付一切。

　　那么做家長(zhǎng)的該如幫助孩子克服逆反呢？家長(zhǎng)可以采取以下幾種調(diào)適青少年逆反的策略：

　　（1）家長(zhǎng)耐心開(kāi)導(dǎo)教育，要因人而異，即針對(duì)逆反行為的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育。

　?。?）加強(qiáng)青少年修養(yǎng)，讓他學(xué)會(huì)分析自己的狀態(tài)，善于自我調(diào)整。

　?。?）讓青少年把學(xué)習(xí)看作不只是自己的事，還是一種社會(huì)責(zé)任。

　　（4）盡量縮小家長(zhǎng)與子女之間的距離，不要輕易激怒對(duì)方，以免導(dǎo)致青少年的嚴(yán)重逆反，多商量、多探討，平等協(xié)調(diào)較為可行。

　?。?）一旦逆反情緒激烈，先冷處理，家長(zhǎng)提醒他的語(yǔ)言最好是“你作業(yè)已完成了吧。”他不交作業(yè)，你可以說(shuō)：“你交了作業(yè)啦？很好。”你想讓他參加某些活動(dòng)，可以先放放口風(fēng)， 1