被克服的困難就是勝利的契機。不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。不論是家長還是孩子，那么家長是一個促進的作用，到底怎樣去扶持孩子呢?

　　小小孩可能出現(xiàn)打人或咬人的行為，較大的孩子則是打架、不和同學(xué)玩、逃學(xué)或變得很不聽話。一般來說，對年紀比較小的孩子，只要限制他們不好的行為，大部份可以獲得改善。對較大的孩子，有時他們內(nèi)心的焦慮或沮喪會以不良行為來表現(xiàn)，這時候可以請他們一起重建家園或照顧弟妹，讓他們的情緒有好的發(fā)泄管道。如果可能的話，團體治療可以幫助這些大孩子表達他們的想法和情緒。

　　1、學(xué)習壓力及憤怒處理。學(xué)習壓力及憤怒處理的課程，增進溝通及互相照顧的能力。

　　2、保持及享受良好之生活。維系正向的人際關(guān)系、維持創(chuàng)造性的工作、繼續(xù)學(xué)習并享受閑暇生活。

　　3、 孩子考試沒考好，要盡量給兒童安全的感覺，用言語安慰他們，用身體接觸譬如擁抱他們，給他們安全的感覺。 鼓勵他們表達他們的害怕、痛苦和哀傷。兒童會用游戲、語言、文字表達這些不舒服的感覺是很自然的事情，我們要耐心聽他們表達。

　　4、鼓勵他們和別的孩子玩，當孩子產(chǎn)生不穩(wěn)定的情緒和行為。在您的支持和保護之下，情緒和行為問題會隨著時間而逐漸減少。假如過一段時間仍然持續(xù)，或者是這些現(xiàn)象發(fā)作得越來越頻繁，或發(fā)作得越來越嚴重，請您盡早和相關(guān)的專業(yè)人員，如兒童精神科醫(yī)師、兒童心理師、社工師、及一些有經(jīng)驗的輔導(dǎo)老師和小兒科醫(yī)師聯(lián)絡(luò)，請他們協(xié)助。

　　可能的話，睡覺時可以開個小燈，若是有需要，可以讓孩子抱著玩具睡覺，睡覺前父母可以說一些話或是做一些動作(像是摸摸頭、抱抱孩子或是親一親孩子)來安撫孩子。如果他們不聽話，盡量不要處罰孩子。