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人格障礙

預(yù)防偏執(zhí)型人格障礙兩個(gè)妙招

分類: 人格障礙 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 03-30

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  我們知道人格障礙是有好幾種類型的,不同類型的人格障礙表現(xiàn)出來的癥狀當(dāng)然也是不一樣的了,偏執(zhí)型人格障礙只是其中的一種。從它的名字就可以看出患者是比較偏執(zhí)的,這是大家都不想看到的,既然這樣我們來看看預(yù)防偏執(zhí)型人格障礙兩個(gè)妙招。

  1、具有積極健康的主體意識,能自我尊重,且有能力感。

  它表現(xiàn)為以積極的態(tài)度認(rèn)識自我的存在并接受和尊重自己,對自己的能力和潛力有 信心。還肯定自我的特殊,“我之所以為我”,并強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn),肯定自我價(jià)值。

  積極健康的自我意識對于個(gè)人的人格成長有著十分重要的意義,尤其對那些主體意 識淡薄,對自己缺乏尊重,對他人也缺乏尊重的青少年的健康人格培養(yǎng)更具有重要意義。

  美國心理學(xué)家羅杰斯就曾指出“積極的自我觀念為我們正確對待生活提供了 極大的有利條件,它是形成偉大的人格力量的基礎(chǔ)”。

  2、正確了解認(rèn)識評估自己,并能自我承認(rèn)和接受這種評價(jià)。

  也就是奉行自我認(rèn)可的原則,不抬高夸大自我—— 自以為了不起,老子天下第一,也不認(rèn)為自己一無是處,過分貶低自己,而是實(shí)事求是的客觀自我評價(jià)和自我定義。他們承認(rèn)自己的能力和才干,同時(shí)又承認(rèn)自己的 不利條件和限制因素。

  它是一個(gè)人自卑,自信,自負(fù)三者的相互作用與協(xié)調(diào),在此基礎(chǔ)上,社會(huì),家長能更清楚的了解青少年,青少年更能看清和認(rèn)識自己,以便能 更好地朝著確定的方向去實(shí)現(xiàn)自我。

  良好的人格是非常重要的,因此積極的預(yù)防偏執(zhí)型人格障礙的發(fā)生,既對自身健康又幫助,也能避免很多社會(huì)危險(xiǎn)的發(fā)生。

  希望每個(gè)人讀完上文后都要注意一下自己,不要遇到什么不愉快的事情就動(dòng)怒,等到事情過了之后又感到后悔,這樣是非常不好的。其實(shí)只要大家生活中注意這兩點(diǎn),就不是那么容易得偏執(zhí)型人格障礙了,這是多好的事情。

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