由于社會(huì)快速進(jìn)步，同性戀者現(xiàn)象越來(lái)越普遍，也越來(lái)越得到大家的理解。但有的時(shí)候面對(duì)同性戀者總是有些尷尬的。今天的文章就教大家如何對(duì)待或與同性戀者相處，如何做到照顧到同性戀者的心理。

　　很多不了解同性戀的人，會(huì)認(rèn)為同性戀者僅僅是為了性的需求才在一起。但從小天的經(jīng)歷中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的交友過(guò)程一樣充滿了了解、信任、愛(ài)的表達(dá)，比如一起玩、看電影等等，并不是大家想像的那么簡(jiǎn)單。

　　因?yàn)槊庖呷睋p疾病--艾滋病蔓延以后，很多的同性戀者身處其中，促使社會(huì)對(duì)同性戀的關(guān)注增多，但并不是同性戀直接導(dǎo)致了艾滋病的增加，而是因?yàn)橥詰僬哳l繁地更換性對(duì)象和不能有效地使用保護(hù)措施造成的。

　　同性戀的研究專家認(rèn)為：同性戀不是犯罪，也不是邪惡，更不是心理疾病，只不過(guò)是有這種傾向的人將自己的這種愿望付諸實(shí)現(xiàn)。他們有屬于自己的感覺(jué)，他們只能自己選擇，而不能聽(tīng)從于別人或社會(huì)所需的那種選擇。

　　作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人，對(duì)待同性戀應(yīng)在一種科學(xué)了解的基礎(chǔ)上，有自己的角度和原則。

　　對(duì)同性戀做過(guò)深入研究的中國(guó)社科院研究員李銀河在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：在同性戀形成的過(guò)程中的后天因素即社會(huì)、心理因素中，最為重要的是最初的性經(jīng)歷，即青春期的遭遇和經(jīng)歷，而同性戀者的身份認(rèn)同時(shí)間最早在14歲，最晚在29歲，年齡中位值是18歲。有調(diào)查對(duì)象明確提出：第一次性經(jīng)驗(yàn)極其重要，如果發(fā)生在同性朋友之間，就可能終生同性戀。

　　青春期的少男少女，心理和生理都渴望與異性的接觸，這種接觸最重要的還是一種情感的寄托，但是大部分的男女友誼都會(huì)遭到老師和家長(zhǎng)的猜測(cè)和干涉。處在青春期的少男少女，不能正常地與異性建立情感聯(lián)系，就很容易被同性迷惑。他們的情感失去了正常的釋放渠道，必然會(huì)尋找非正常的渠道，因?yàn)槿说纳沓墒煸跊](méi)有心理成熟做保障的前提下，其結(jié)果可想而知。而此時(shí)形成的同性戀往往是肯定的同性戀，很難再有改變。

　　社會(huì)上出售的色情盜版碟沒(méi)有任何限制地進(jìn)入未成年人的視線和手中，這些不健康的內(nèi)容對(duì)一個(gè)在精神上沒(méi)有任何準(zhǔn)備的孩子其刺激度超過(guò)了大家的想像。欲望被挑起，卻不敢與異性交往時(shí)，同性就成了目標(biāo)。

　　幫助已經(jīng)認(rèn)同自己為同性戀者的青少年

　　很多青少年同性戀者仍然掙扎于對(duì)自身性傾向的認(rèn)可中，也許還沒(méi)有向父母或同輩人公開自 己。他們也很少求助，他們害怕：一旦把自己的性傾向告訴了別人，他們會(huì)遭到拒絕或?qū)徟小?/p>

　　但同時(shí)，他們恰恰是最需要理解和咨詢的青少年。 輔導(dǎo)者通過(guò)張貼海報(bào)、散發(fā)小冊(cè)子或書籍等方式告訴青少年，這些話題是安全的。給父母閱讀的有關(guān)性教育的書單里，一定要包括有關(guān)同性戀的書籍。當(dāng)青少年意識(shí)到自己可能是同性戀或是雙性戀，準(zhǔn)備和別人討論這一話題時(shí)，這樣的一個(gè)環(huán)境會(huì)使他們感到安全。

　　青春期對(duì)于同性戀者來(lái)說(shuō)是特別具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)時(shí)期。幼年時(shí)朦朦朧朧覺(jué)察到"與眾不同 "的感受越來(lái)越強(qiáng)烈。到了青春期的中期，一部分人會(huì)自我認(rèn)同是同性戀，并且向同輩的同性戀亮相，但家庭成員和學(xué)校還以為他們是異性戀呢。這方面的咨詢應(yīng)該包括討論同性戀是怎么回事，解釋對(duì)同性戀的傳統(tǒng)觀念和誤解，提供讀物和參考源。很多青少年想向父母坦白，但害怕受到歧視。亮相通常會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)家庭危機(jī)。父母也會(huì)像他們的孩子一樣，經(jīng)歷吃驚、否認(rèn)、反省、憤恨和痛苦等一系列過(guò)程。美國(guó)的一項(xiàng)研究表明，父母得知子女是同性戀時(shí)所做出的反應(yīng)，就像悼念死人的過(guò)程一樣。在很多方面，失去了子女異性戀的性傾向等于一場(chǎng)令人悲痛的死亡，因?yàn)楹芏鄬?duì)異性戀的期待(例如婚姻、家庭、生兒育女)都隨之灰飛煙滅。父母經(jīng)常要教育青少年，性行為有傳染性病(包括感染艾滋病毒)和懷孕的危險(xiǎn)。研究也表明同性戀青少年有更高的自殺傾向。經(jīng)常產(chǎn)生自殺念頭的青少年迫切需要一個(gè)安全的環(huán)境，而已經(jīng)表露要自殺的人則需要心理醫(yī)生的幫助，來(lái)調(diào)整其心態(tài)。

　　由此我們知道，同性戀不是疾病只是另一種性取向，這種心理由很多因素組成包括本身的性格、所經(jīng)歷的一些事等等。同時(shí)由于相比于異性戀占主體的時(shí)代，同性戀者受到的自身壓力和社會(huì)壓力都非常大。所以我們應(yīng)該盡其所能的正常對(duì)待同性戀者。

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