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性格塑造

兒童的自我心理要被重視

分類: 性格塑造 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 12-21

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  你又沒有發(fā)現(xiàn),有的小孩子總是以自我為中心,很少顧慮別人的感受,或者更甚者有的小孩子干脆就不和別的孩子一起,做什么都是獨來獨往的,要知道這在他們的性格塑造道路上是很不利的,顯然的,父母必須幫助孩子改正這一不良習(xí)慣,幫助孩子在性格塑造道路上走得順暢。

 

兒童的自我心理要被重視

  這種自我主義心理是如何產(chǎn)生的呢,其實獨生子女本身就是一個原因。獨生子女在家庭里,沒有相互競爭、相互幫助的對手,也沒有與兄弟互尊互讓的機會,總是一個人獨霸天下。然而他們一旦走出家門,卻變得怯濡。任性,不能很好地和小朋友一起玩耍。獨生子女還往往由于沒有同兄弟間爭吵的經(jīng)驗而缺乏克服困難的勇氣,意志也很薄弱。有些獨生子女在家里被捧為掌上明珠,平日在大人的保護下,自己想怎么辦就怎么辦,想要的東西,馬上就可以得到,所以一旦有了困難或不順心的事,就急躁不安和大吵大鬧。

  要想幫助孩子克服這種心理,父母必須做到以下幾點,根據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律,凡是孩子力所能及的事,父母都盡量不要干涉,不伸手,讓孩子自己去干。一個人的才干不是生來就有的,各種能力必須經(jīng)過實踐,才能有所提高。經(jīng)常給孩子找一些能合得來的小朋友一起玩耍,讓他們體驗一下和小朋友一起游戲的快樂,使孩子擺脫心理上的空虛和孤獨感。在孩子們玩耍時,大人盡量不去千涉,即使發(fā)生了爭吵,也要讓他們自己解決。

  同事家長要學(xué)會正確看待自己的孩子,正確對待自己的孩子,不要只看到白己的孩子精神狀態(tài)如何好,社會性如何強,應(yīng)同其他孩子進行比較,然后有針對性地加強教育。孩子到了入幼兒園的年齡,應(yīng)盡量送到幼兒園去,幼兒園的生活會使孩子自我為中心的意識受到抑制,使他們漸漸地懂得:世界上不光有我,小朋友要互相謙讓。當(dāng)孩子哭鬧著提出某種不合理要求時,決不理睬,因為此時母親氣憤或驚慌失措的態(tài)度,恰恰助長了孩子任性、粗暴的行為。一定要等他停住哭鬧后,清楚地用語言表達時,再予以理睬。

  總之,不是說嗎,家長是孩子的第一個老師,也是最重要的老師,家長對孩子的影響是很大的,想要幫助孩子改掉這個以自我為中心的壞習(xí)慣,家長責(zé)無旁貸,而且也只有家長才可能做到。

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