一名13歲原本學(xué)習(xí)成績(jī)很好的男孩，學(xué)習(xí)能力忽然下降，并失去學(xué)習(xí)興趣。在頻頻上網(wǎng)仍然尋找不到快樂(lè)后，他最終跳樓。一名12歲的女孩品學(xué)兼優(yōu)，鋼琴考到了8級(jí)，忽然厭倦了學(xué)習(xí)和彈琴，上鋼琴課前她甚至抓住老師家院子的鐵欄想走逃。女孩的“退步”受到了家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)，一周后她跳樓。

　　中華兒童精神醫(yī)學(xué)學(xué)組主任委員、北京安定醫(yī)院鄭毅主任醫(yī)師在10月10日接受采訪時(shí)說(shuō)，上述兩個(gè)孩子實(shí)際都患了抑郁癥。抑郁癥在精神科屬于“小病”，但因?yàn)槿藗儗?duì)精神疾病知識(shí)的匱乏，不能識(shí)別精神疾病的早期癥狀，而使“小病”致命。

　　衛(wèi)生部疾病控制司慢病處有關(guān)負(fù)責(zé)人提供的信息表明，我國(guó)兒童青少年行為問(wèn)題檢出率高達(dá)12.97％。從流行病學(xué)調(diào)查和臨床發(fā)現(xiàn)的兒童精神疾病常見(jiàn)病種為：行為問(wèn)題中以?xún)和鄤?dòng)癥最多，為6％左右，其次為抽動(dòng)癥；發(fā)育性問(wèn)題中表現(xiàn)為學(xué)習(xí)困難者較多，但因缺乏標(biāo)準(zhǔn)的診斷方法，其患病率難以精確估計(jì)；精神發(fā)育遲滯也較多見(jiàn)，為1％左右；情緒障礙的患病率為2％左右；孤獨(dú)癥、精神分裂癥患病率低，但在專(zhuān)科門(mén)診還是較為常見(jiàn)。以我國(guó)目前有4億至5億兒童青少年計(jì)算，專(zhuān)家估計(jì)我國(guó)有3000萬(wàn)至6000萬(wàn)兒童有精神健康問(wèn)題，需要專(zhuān)業(yè)人員照顧。

　　鄭毅教授指出，目前很多家長(zhǎng)和老師頭腦中只有軀體疾病的概念，沒(méi)有精神疾病的概念。即使有些家長(zhǎng)覺(jué)察到孩子精神方面出了問(wèn)題，也只是到綜合醫(yī)院求助于醫(yī)生，而忌諱到精神專(zhuān)科醫(yī)院，從而常常延誤病情，甚至招致了更為嚴(yán)重的后果。