英國的一項(xiàng)研究表明，兒童心理健康水平可能影響日后職業(yè)之路。

　　研究的對(duì)象是8243名英國同齡男女，他們在1958年3月的同一周內(nèi)出生，并擁有較完整的心理健康記錄。研究人員發(fā)現(xiàn)，年幼時(shí)表現(xiàn)出過度悲傷、焦慮和畏懼情緒的兒童日后更有可能在工作中“不堪重負(fù)”。當(dāng)研究對(duì)象步入不惑之年，巨大工作壓力可使他們比其他人更加沮喪和焦慮。

　　心理學(xué)家指出，兒童心理問題大致可分為“內(nèi)向性行為”和“外向性行為”兩種問題。前者除抑郁與焦慮外，還包含自卑、害羞、冷漠、過度敏感和注意力難以集中，后者則常常表現(xiàn)為暴躁和破壞等暴力傾向。

　　有“內(nèi)向性行為”問題的兒童在學(xué)校里常常被忽視，因?yàn)樗麄儗?duì)他人和集體的影響微乎其微，不像有“外向性行為”問題的學(xué)生一樣愛惹麻煩。然而，沉默寡言、孤僻離群、逆來順受的性格嚴(yán)重影響這類兒童心理和智力的正常發(fā)展。

　　心理學(xué)家說，學(xué)校應(yīng)當(dāng)意識(shí)到心理問題為學(xué)生一生帶來的困擾，并及早解決學(xué)生的心理問題，因?yàn)樾睦韱栴}會(huì)影響學(xué)生通過考試、獲得學(xué)歷證明，使他們無緣薪水高、福利好的工作。研究還顯示，幼年時(shí)心理不健康的研究對(duì)象不僅事業(yè)不如意，而且在日常生活中也面臨重重困境。