正處于青春期的少男少女們在家庭里叛逆的同時(shí)，更容易對異性產(chǎn)生愛慕之心，并樂意與其交往。這本是一種正常的現(xiàn)象，但老師家長們卻猶如面臨大敵，處處為難處處監(jiān)督，處心積慮要“解救”這些“誤入歧途”孩子。但真的是正確處理孩子早戀的方式嗎?如果采取錯(cuò)誤的方式強(qiáng)制孩子遠(yuǎn)離早戀，有時(shí)往往會適得其反，讓孩子變得更加叛逆。

　　因此，對已經(jīng)出現(xiàn)早戀的孩子，老師和家長不要過于驚訝，要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

　?、偌议L不要人為地夸大這種感情，更不能有意識地去助長這方面的情感，特別是學(xué)校的老師對學(xué)生的影響是最大的，要開導(dǎo)學(xué)生對待自己愛慕的同學(xué)，一視同仁，因?yàn)檫@種感情只是一時(shí)的沖動，時(shí)間一長，就會自動消退。

　?、诎嘀魅魏屠蠋熞皶r(shí)開導(dǎo)學(xué)生用自己的意志克制自己情感的流露，要學(xué)生用理智去抑制自己感情上的沖動，把愛的萌芽深深埋在心底，要讓學(xué)生們懂得愛情之花的開放，是離不開社會的實(shí)踐和時(shí)間考驗(yàn)。

　　青春時(shí)期的孩子早戀，從客觀上講，這其實(shí)是一中心理現(xiàn)象，而若是引導(dǎo)得當(dāng)，這將為孩子以后的人生經(jīng)歷積累經(jīng)驗(yàn);當(dāng)然，引導(dǎo)不當(dāng)，對于孩子的心理健康的影響也是很大的，嚴(yán)重者會加重叛逆心理，稍不留神來個(gè)離家出走什么的，做老師家長的就更加心疼了。因此，只有理性客觀的看待孩子的早戀問題，并理性分析，采取相應(yīng)的正確的引導(dǎo)方式，方能將孩子從早戀的泥潭中解救出來啊。