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早戀

幼兒園男女廁所應(yīng)不應(yīng)分開?

分類: 早戀 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 03-29

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據(jù)了解,現(xiàn)階段包括北京、上海、廣州等地絕大多數(shù)的幼兒園仍實(shí)行“男女同廁”。去年北京市共有幼兒園1430所,在園幼兒近20萬人,除少數(shù)幼兒園采勸男女分廁”或輪流入廁的做法外,大部分幼兒園的廁所還是“男女同廁”。一位資深幼兒園園長(zhǎng)說,造成現(xiàn)在幼兒園“男女同廁”的一個(gè)重要原因是,規(guī)劃部門在設(shè)計(jì)幼兒園布局時(shí),每個(gè)班只設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生間。

不過,日前在京、滬、杭市一些知名幼兒園,“男女分廁”或類似的做法已經(jīng)悄悄浮出水面。

專家談?dòng)變簣@男女生分廁所

分不分廁,很難說31%

周劍,長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)

我們?cè)l(fā)現(xiàn)有一個(gè)從國(guó)外回來的小朋友,一定要等其他孩子都不在時(shí)才用廁所,因?yàn)樗谟?guó)的幼兒園廁所設(shè)置就同成人的一樣。我們幼兒園雖然已經(jīng)分廁,但并沒有完全照搬國(guó)外的模式,一是害怕門的開合可能對(duì)幼兒造成傷害,二是對(duì)于這個(gè)時(shí)期的幼兒來說,性別意識(shí)還較朦朧,刻意區(qū)分反而不好。

對(duì)孩子的性教育是不容忽視的,但要適時(shí)、適量、有所選擇,不能過分夸張和強(qiáng)化。幼兒園分廁并不是幼兒園教育唯一或最好的辦法起,所以未必要強(qiáng)求。

0-3歲時(shí),男女幼童“兩小無猜”,最好不分;4-5歲以后,兒童發(fā)育達(dá)到一定程度,這時(shí)要自然過度到男女分廁;7歲以后必須分開,否則將不利于孩子健康成長(zhǎng)。其實(shí),“分”與“不分”只是形式,問題的關(guān)鍵在于如何有效地實(shí)施幼兒性教育。分廁后,老師如何回答幼兒的疑問?性別自認(rèn)如何推進(jìn)?……都是需要研究和探索的問題。

幼兒園能夠男女分廁這當(dāng)然好,但是也沒有必要堅(jiān)持必須分。一些新建的幼兒園可以要求他們搞男女分廁,對(duì)于一些老的幼兒園就應(yīng)該考慮到各方面的原因,不是說改就能改的。實(shí)際上對(duì)于幼兒園里的孩子來講,男女分廁到底有沒有必要也很難斷定。

贊同分廁38%

給幼兒園小朋友分廁還是有必要的,兒童從3歲左右開始有了朦朧的性別意識(shí),幼兒園小班也有專門的課程教孩子知道自己的性別并學(xué)會(huì)區(qū)分男女性別,分開用廁可以幫助他們知道男女是有性別差異的。

幼兒園男女同廁,一方面是因襲習(xí)慣,另一方面是節(jié)省開支和便于管理,如果有條件的話,分開當(dāng)然最好。

男、女孩上廁所時(shí)姿勢(shì)不同,女孩有時(shí)會(huì)好奇地模仿男孩,結(jié)果尿濕了褲子。此外,男孩上廁所時(shí),還容易把小便濺到旁邊如廁的女孩身上,很不衛(wèi)生。個(gè)別幼兒園還會(huì)出現(xiàn)“男孩小便女孩偷看,女孩小便男孩圍觀”現(xiàn)象。

幼兒四五歲時(shí)候的習(xí)慣和行為,深刻影響到其未來的的性格和品性?,F(xiàn)在,不少成年人常常侵犯了別人的隱私,而自己卻毫無覺察,或許就是小時(shí)候種下的根子。

幼兒園有義務(wù)尊重性別差異,一個(gè)2歲左右的兒童就有性的認(rèn)識(shí),盡管這時(shí)是模糊的,所以從小給兒童的角色定位就很重要。幼兒園搞男女分廁是早期性教育的一種規(guī)范行為。有條件的幼兒園不妨多建一個(gè)廁所,不能對(duì)幼兒的性別意識(shí)漠然處之。

反對(duì)分廁31%

男女幼兒一同用廁可以使他們通過一種自然的方式了解到男女身體特征的差異,使得他們對(duì)于異性身體的好奇有一個(gè)逐漸"脫敏"的過程。如果從小沒有見過異性的身體,到了青春期會(huì)產(chǎn)生很大的好奇,對(duì)孩子的心理發(fā)展與成長(zhǎng)都有不良影響。當(dāng)然大一些的孩子也會(huì)因?yàn)榱私饬四信袆e而感到難為情,因此,如果有條件的話,大班后期的兒童還是分廁比較好。

幼兒時(shí)候男女合廁,是早期性教育一個(gè)很好的過渡期。2-6歲的幼兒,心理都很單純,對(duì)性別差異有所意識(shí),但非常朦朧。這時(shí)如果人為地將廁所分開,反而會(huì)造成男女小朋友在心理上出現(xiàn)隔閡,不利于他們的健康成長(zhǎng)。

從小就分廁會(huì)引起孩子的好奇,似懂非懂相反還會(huì)給孩子帶來一定的負(fù)面影響。真正要做好孩子性別教育,并非一定要通過男女分廁,幼兒園可以通過組織各種活動(dòng),如男孩請(qǐng)女孩跳舞,演小品等,來引導(dǎo)孩子科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的性別。

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