青少年自殺的現(xiàn)象如今是十分的常見，作為國家未來的棟梁和人才，青少年的頻繁自殺，顯然是一種異常的現(xiàn)象。那么，青少年為什么要自殺?導致青少年自殺的原因很多，但是我們要做的，卻是如何預防青少年自殺。

　　重視家庭的健全。國外研究資料表明，家庭有時是罪魁禍首同時又是犧牲品，大約百分之五十的自殺是因為家庭破裂。即使是完整無缺的家庭，當生活變得雜亂無章的缺乏交流時，它應有的功能也將消失殆盡，同時父母有自殺行為，子女自殺的可能性也大增加。事實上，體驗過家庭成員自殺行為的青少年，其自殺的可能性將是同齡人的九倍。

　　教師應具有發(fā)現(xiàn)青少年異常行為的敏感性。根據(jù)眾家之言，能首先發(fā)現(xiàn)青少年有異常行為的往往是教師因為在與學生的日常交往過程中，教師不僅有識別不良行為的能力，并且有中斷這種行為的絕好機會。

　　建立咨詢協(xié)作小組，及時進行心理疏導。有條件的話，以社區(qū)為單位或以每一個居住區(qū)組成一支由校長、任課教師、心理學家、醫(yī)務售貨員以及社會工作者組成的咨詢協(xié)作小組。負責對有麻煩的青少年進行心理疏導，以維護和促進青少年的心理健康，把自殺意念防患于未然。

　　青少年自殺的發(fā)生，無疑是國家的損失，所以對于青少年來說，我們需要做的，就是加強青少年心理健康建設，讓青少年能夠時刻保持良好的心理狀態(tài)，這對于預防青少年自殺的發(fā)生時有很重要的意義的。