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案例分析

為什么我的孩子突然不說話?

分類: 案例分析 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 08-07

閱讀 :410

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 剛見到小聰時,他正像只小跟屁蟲樣跟在汪醫(yī)生身后一步遠的地方,一聲不吭。汪醫(yī)生帶著我們找到一間空的活動室坐下,特地的,還讓小聰坐在我的對面。這個時候,我才得以仔細的看看小聰:和普通的十二歲男孩有些不一樣,小聰瘦得厲害,尖尖的下巴,細長細長的胳膊和腿,站起來時候該有一米五的個子了,因為發(fā)育得比較早,小聰身上的毛發(fā)都比較濃密,眉毛粗粗的,皮膚也因為汗毛重的緣故顯得有些黑。這樣的一個瘦精瘦精的男孩子,又是這樣的一個年紀,按說該像只小猴子般活潑精靈,然而坐在我面前的小聰,非但讓人覺得他很靦腆,甚至,表情還有些呆滯。實際上,小聰?shù)那闆r更為糟糕,在來到廣州市白云醫(yī)院接受治療之前,他已經(jīng)整整兩年沒有說過一句話!

  十歲頑皮孩子突然變“啞巴”!

  小聰出生在廣東省廣寧縣一個普通家庭里,父親常年跟著施工隊在外做工程,母親是個文化不高的家庭主婦,負責(zé)在家照顧小聰和比他小5歲的妹妹。一年級時候的小聰聰明伶俐,語文數(shù)學(xué)考試都拿100分。上了二年級后,小男孩好動的個性開始顯露,上課與同學(xué)說話、搞小動作,成績也開始下滑,三年級、四年級,小聰?shù)恼Z數(shù)平均分節(jié)節(jié)下落,只有六、七十分了。小聰心里很著急,可是卻總也管不住自己,而在這期間,還發(fā)生了兩件對小聰影響很大的事情。

  從二年級開始,不知是何原因,周圍的同學(xué)開始叫小聰“傻子”,小學(xué)生間相互的叫外號本來很常見,但這極具侮辱性的外號對敏感的小聰來說傷害巨大,特別是在他的成績不斷下滑的時候,“傻子”的稱謂更是特別的刺耳!小聰不止一次的向老師、父親反映過同學(xué)們叫他“傻子”的事情,可悲的是,這竟然沒有引起老師和家長足夠的重視,孩子間的侮辱性行為一直沒有得到有效的制止。

  如果說老師在外號事件上無作為的話,而另一件事情,老師的處理方式卻是大大的傷害了小聰。因為上課開小會、做小動作屢教不改,老師一怒之下將原本坐在教室第二排的小聰調(diào)到了最后一排,這讓自尊心極強的小聰深受打擊。

  一系列事件的發(fā)生,讓小聰漸漸的變得沉默寡言。而在老師和家長終于注意到時,原本活潑好動的十歲的小聰已經(jīng)不再和任何人說一句話!

  孩子到底哪里出了毛???

  因為無法與人溝通,小聰只能休學(xué)在家。焦急的父親帶著他到醫(yī)院做檢查,結(jié)果是發(fā)音系統(tǒng)一切正常,小聰?shù)纳眢w沒有任 1

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