孩子的不快樂(lè)，向來(lái)都不是孩子一個(gè)人的問(wèn)題，即使孩子不想上學(xué)、迷戀網(wǎng)吧，也都是以孩子犧牲自己的成長(zhǎng)為代價(jià)向父母做出的警示。然而，大部分父母讀不出孩子這些癥狀背后的意義，從而導(dǎo)致孩子的問(wèn)題在父母的“關(guān)照”中逐漸嚴(yán)重，孩子為此付出慘重代價(jià)。

　　1.從小就特嚴(yán)肅，總顯得很懂事，有少年老成之嫌疑，父母有明顯的成就感。

　　2.不喜歡做作業(yè)，總是到萬(wàn)不得已如被父母監(jiān)管甚至暴打之后才肯做，不過(guò)，幾天之后又變回原樣，且父母有強(qiáng)烈的無(wú)奈感。

　　3.上課喜歡做小動(dòng)作，老師總是說(shuō)他不專心聽(tīng)課，經(jīng)常是與其父母取得聯(lián)系后，孩子不專心的情況仍沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

　　4.經(jīng)常咬手、做噩夢(mèng)、不斷把作業(yè)涂抹成黑團(tuán)團(tuán)。

　　5.不想上學(xué)，對(duì)學(xué)校和作業(yè)不感興趣，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料。

　　6.經(jīng)常被老師批評(píng)，也常常被父母批評(píng)，自己也感覺(jué)自己不行。

　　7.其他有明顯行為異常或情緒異常的。

　　孩子常見(jiàn)的“不快樂(lè)外衣” 編輯推薦：孩子成長(zhǎng)的七大需要

　　孩子不快樂(lè)時(shí)，就像身體不舒服時(shí)一樣，都會(huì)有信號(hào)的。孩子不快樂(lè)時(shí)，多會(huì)發(fā)出各種各樣的信號(hào)以引起父母注意，比如多動(dòng)(因生理引起的多動(dòng)除外)、注意力不集中是典型的要引起父母注意的行為癥狀。父母大多時(shí)候會(huì)把問(wèn)題直接推向孩子，責(zé)怪孩子不聽(tīng)話，自控力不強(qiáng)，甚至認(rèn)為孩子有病，帶孩子去吃藥。當(dāng)父母用了這樣的方式來(lái)面對(duì)這些孩子時(shí)，孩子的問(wèn)題癥狀得到父母的“大力支持”而快速發(fā)展，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌Y狀。