小孩和家長都身份是不一樣的，所以說在接觸當中要注意的問題也是比較多的，那么我們應該怎么去處理小孩子和家長相處的尺度，讓孩子和家長可以相處的更加融洽呢，下面我們就去看看小編為大家介紹的細節(jié)吧。

　　一般來說，晚輩向長輩拜年屬于探親訪友的重要環(huán)節(jié)，而長輩在過節(jié)的時候都會給晚輩紅包，飽含著對晚輩的喜愛和期許。在家長的“鼓勵”或者“強迫”之下，孩子們或許會主動或許會十分不情愿地親吻爺爺奶奶、叔叔伯伯、阿姨嬸嬸等親戚，但是心理學家就這一問題提出了一些注意事項。

　　家庭教育信托專家認為強迫孩子進行社交活動，不是正確的方法。英國性教育論壇專家Lucy告誡大人們，不應該在孩子不情愿的情況下，用任何借口、以任何所謂的教育目的讓孩子通過肢體動作來表達謝意?？梢怨膭钏麄冇脫粽?、揮手等方式來淡化直接的身體接觸。

　　一方面，研究者發(fā)現(xiàn)“隔代親”確實有理論依據(jù)，但凡在孩童時期能感受到更多爺爺奶奶愛的孩子在成年后的情感成熟度都會更高，患抑郁的風險也會大大降低。

　　另一方面，性教育專家提醒父母要注意，孩子和長輩之間的互動可能會對孩子造成隱性性傷害。 前一陣熱播的親子真人秀《爸爸去哪兒》中“換爸爸”環(huán)節(jié)就引發(fā)了許多爭議，讓正確性教育的話題被放上了桌面。

　　性傷害的一個重要標志就是破壞了孩子性心理的發(fā)展規(guī)律。幼兒園小朋友間探索身體、擁抱、親吻等行為，更多的是出于孩子認識身體的好奇心和模仿天性，是孩子性心理發(fā)展的正常表現(xiàn)，并不會產(chǎn)生負面影響。但是如果家人或親友強行擁抱、親吻或撫摸孩子，尤其是帶著性情緒地撫摸和親吻孩子，則會對孩子造成隱性性傷害。

　　上面就是小編為大家介紹的孩子和家長相處需要知道的一個尺度原則，其實很多孩子都沒有注意這些問題，所以家長扮演著比較重要的角色，這樣才更利于孩子的心理健康，讓他們可以健康快樂的成長。