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兒童心理

1-3歲寶寶自我保護(hù)能力如何鍛煉

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 08-31

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  1-3歲寶寶自我保護(hù)能力如何鍛煉,人類雖然從嬰兒時就具有自我保護(hù)的潛能,但幼兒如果有父母的引導(dǎo)主動鍛煉自我保護(hù)的能力,將能極大強(qiáng)化這種能力,并且避免在學(xué)習(xí)過程中因為年幼無知導(dǎo)致的傷害。

  1、通過游戲認(rèn)識危險

  游戲一:認(rèn)識“高”。把寶寶先放在高約10—15公分的平臺上,看大部分寶寶會馬上下來而不害怕;再把寶寶放到100公分高的桌子上(注意保護(hù)寶寶)看,寶寶一般都會有恐懼感而縮在一邊不敢下來。此時就要告訴寶寶這很“高”,很危險,寶寶不能爬到這么高的地方玩,如果下不來就要喊媽媽。

  游戲二:認(rèn)識“燙”。在兩個杯子里分別倒入冷水和熱水,讓寶寶伸出指尖分別觸碰一下,并告訴孩子“燙”和“不燙”。用兩塊毛巾分別浸過冷、熱兩種水,當(dāng)把毛巾給寶寶的時候,告訴孩子“燙”和“不燙”。

  1-3歲寶寶自我保護(hù)能力如何鍛煉,用類似的方式,您還可以教寶寶認(rèn)識“扎手”、“夾手”、“咬人”、“摔跤”等危險信號。

  2、通過練習(xí)保護(hù)自己。

  (1)學(xué)倒水。給寶寶準(zhǔn)備一把小茶壺,提前在里面裝上寶寶要喝的水,并把它放在寶寶方便拿的地方。寶寶玩累了、渴了,家長需要做的就是提醒寶寶自己去倒水喝。當(dāng)然,剛開始的時候,父母可以適當(dāng)?shù)貛椭鷮殞毻瓿?,以后就放手讓寶寶自己來吧,不要怕他把水灑得到處都是。這樣的游戲提高了寶寶的自理能力,同時也訓(xùn)練了寶寶的手眼協(xié)調(diào)性。

  (2)學(xué)習(xí)使用工具。寶寶很多危險行為的產(chǎn)生,和寶寶想探索新事物是分不開的。與其限制寶寶的探索,不如放手給他嘗試,雖然有一定的危險性,但有了現(xiàn)在的練習(xí),以后就安全多了。給寶寶準(zhǔn)備安全剪刀,教寶寶用剪刀剪開紙。還可以用同樣的方式,讓寶寶學(xué)用玩具螺絲刀、夾子等。學(xué)用工具提高寶寶使用工具的手技巧,防止寶寶在使用工具時的傷害行為,促進(jìn)寶寶的自我意識領(lǐng)域的發(fā)展。

  (3)學(xué)習(xí)交通安全。如坐自行車的時候要給他帶上安全帶,紅燈要停下來,過馬路要左右看清楚,有困難找警察叔叔、撥打110電話等。盡管孩子自己可能不會做,但需要的是幫助寶寶建立安全意識。

  1-3歲寶寶自我保護(hù)能力如何鍛煉,我們很慶幸孩子從小就有自我保護(hù)意識,但寶寶畢竟太小了,他們還不能輕松地遠(yuǎn)離所有可能會傷害他們的或可怕的危險狀態(tài)。所以,家長有必要盡可能提供一個安全的生活環(huán)境,同時,要通過游戲的形式幫助寶寶認(rèn)識危險,練習(xí)各種各樣自我保護(hù)的技能。

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