很多的家庭，父母之間的交流很少，而且對于孩子的關(guān)心也很少，所以這樣的沉默教育方式，對孩子的健康成長是非常不利的，而且這些冰冷的家庭更容易導(dǎo)致兒童孤獨癥的出現(xiàn)。下面，就來看看兒童孤獨癥的表現(xiàn)有哪些？

　　一、社會交往障礙。孤獨癥患兒在嬰兒期就可能表現(xiàn)出避免與他人的對視，缺乏面部表情。對人態(tài)度冷淡，對別人的呼喚不理不睬;要走到某一目標(biāo)時不顧及路中可能遇到的障礙;當(dāng)自己想要某一物品或食品則會拉著父母的手前往放物品的地方，一旦拿到后則不再理人;孩子害怕時，也不會尋求保護(hù)。

　　二、語言發(fā)育障礙。一部分孤獨癥患兒從來不說話，終生默默不語;一部分患兒開始講話比別人晚，而且所講內(nèi)容比別人少。說話如鸚鵡學(xué)舌，不能主動與人交談。不會使用手勢、點頭、搖頭、面部表情等肢體語言來表達(dá)自己的需要和喜怒哀樂。

　　三、興趣范圍狹窄、行為刻板。

　　四、獨特的興趣對象。患兒對一般兒童所喜歡的玩具、游戲、衣物不感興趣，而對一般兒童不喜歡的玩具或物品非常感興趣。一些孤獨癥患兒還會表現(xiàn)出刻板、古怪的行為，或是對物體的某些特性感興趣，反復(fù)觸摸某些“光滑”物體的表面，如光亮的家具、雪白的墻壁、光滑的書刊封面、質(zhì)地滑軟的衣料、柔軟的皮毛制品等;有時喜歡聞某一物體，如一位患兒總是喜歡聞他父母的手提包，每當(dāng)父母回到家后，這位患兒的第一件事便是接過父母的包反復(fù)聞。

　　兒童孤獨癥的出現(xiàn)，對他們的身心傷害是非常大的，所以家長們應(yīng)該注意給孩子健康而又溫暖的生活環(huán)境，這樣子才更利于他們的心理健康，對他們今后的成長才可以起到更多正面的作用。

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