現(xiàn)在的孩子無論大小都是喜歡聽好話，不喜歡聽批評的聲音。但是要是想讓孩子真正的在社會上發(fā)展，就必須讓孩子學(xué)會接受批評的聲音，那么怎么教育孩子“善待”批評呢?

　　教育孩子“善待”批評——要求孩子認(rèn)真傾聽

　　不論批評有多尖銳、多不中聽，都應(yīng)該要求孩子認(rèn)真傾聽。因為只有認(rèn)真傾聽，才會發(fā)現(xiàn)其中也許確實(shí)有幾分道理，才能虛心予以接受。同時應(yīng)該讓孩子漸漸明白：對他人的批評認(rèn)真傾聽，不僅是一種文明的表現(xiàn)，而且也是完善自我之必需。

　　教育孩子“善待”批評——要求孩子冷靜處理

　　不要對批評者反唇相譏，不要“自衛(wèi)還擊”，不要夸張引申等等，相反，應(yīng)在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上冷靜地分析出盡可能多的合理成分。

　　教育孩子“善待”批評——不要默不作聲

　　冷靜處理并不意味著對批評默默無語。家長應(yīng)教育孩子對批評的合理成分虛心予以接受，甚至列出改進(jìn)的辦法或措施。

　　教育孩子“善待”批評——允許孩子作出解釋

　　如果批評不符合事實(shí)，那么應(yīng)允許孩子作出解釋，因為讓孩子虛假地表示接受批評但心里大感委屈實(shí)際上不僅于事無補(bǔ)，而且可能引發(fā)種種心理弊端。不過與此同時也要讓孩子明白解釋的目的并不是推卸本來應(yīng)負(fù)的責(zé)任，解釋時一定要保持心平氣和、實(shí)事求是的態(tài)度。

　　教育孩子“善待”批評——要求孩子對批評者一視同仁

　　不少孩子可以做到認(rèn)真傾聽并虛心接受來自師長的批評，但對同齡人的批評卻拒之門外。這時應(yīng)教育孩子：只要批評得有道理，即便這批評來自小伙伴，也理應(yīng)虛心接受。

　　教育孩子“善待”批評——建議孩子作出道謝

　　對那些提出善意批評的人不論是誰，都可建議孩子作出真誠的道謝—這不僅能表達(dá)自己的虛心和誠意，而且還能加快彌合雙方的分歧。

　　以上這些都是教育孩子“善待”批評的方法，只有我們家長學(xué)會了教育孩子“善待”批評的方法，我們才能保證孩子學(xué)會善待批評，孩子在以后才能更好的發(fā)展。