孩子的教育是一個家庭的重中之重，也是父母的心頭事，但是有些父母力不從心，由于工作的原因，不得不將孩子寄放在親戚家或者很少有時間與孩子相處;也有父母總是覺得孩子還小，什么事情都做不好，父母做就行，讓孩子的信心受到很大的傷害。不論是第一種類型的父母還是第二種類型的父母，他們都犯了錯誤，那就是對于孩子太“過”了。接下來就讓我們一起來看看這兩類父母的具體知識吧!

　　放任自流型父母——孤僻的孩子

　　再有一種教育方式是放任性的，這種父母有一部分是迫不得己的，現(xiàn)在社會競爭激烈，壓力過大，這些做父母的整天忙于工作，根本沒有時間管孩子，這就容易造成孩子孤僻的性格。所以在孩子成長階段不是絕對不能和父母脫離的，父母才是孩子的第一任老師。試想如果一顆小樹，不修剪，會長成參天大樹嗎?答案是否定的。我們不是要求父母放棄工作去全心全意的去照顧孩子，當然這也不可能做到，我們所要求的只是要父母多抽出時間去陪孩子。讓他們覺得自己是有人疼的，有人愛的，當他們這種被愛的需要滿足后，也許他們會去試著愛別人，回報別人，也許會體諒父母的難處。這樣孩子不至于發(fā)展的太過偏離正軌。

　　當然最好的就是教育方式是民主型的，給孩子充分發(fā)展的空間，能以平等的身份與孩子進行交流與溝通，并能接納孩子們合理的想法和建議，他們互相尊重，彼此體貼關(guān)心，尊重孩子是家庭教育的首要原則, 而愛而不嬌, 嚴而有格, 寬松而不放任, 自由而不放縱, 在家庭教育過程中處理好“度”這個問題, 則是家教的成功秘訣。只有尊重孩子, 以理服人, 才能使孩子形成健康的心理。

　　超人型父母——自卑的孩子

　　有一種家長認為孩子永遠都是孩子，什么都不會干，每當孩子想去做一些自己能力所能及的事時，父母總會沖到前面，總說你不會做，你做了也不好，久而久之，孩子做什么都失去了主動性，表面看上去是家長對孩子的一種保護，實則是害他們，每當他們遇到困難時，他們不會去主動思考，而是想到父母重復(fù)對他們所說的話，我在努力也沒有用，我干不好的，這樣在心里就會產(chǎn)生自我否定的的意識，隨即自卑心理便產(chǎn)生了。再有這樣還會形成一種心理，叫習得性無助，孩子們會想反正我什么也干不好，那我干脆什么也不干了。由此，做父母的能事事都為孩子充當保護傘，鼓勵他們做事情的主動性，積極性，即使他們做錯了，那也是他們的付出，不要輕易去否定這種付出，要做適當?shù)囊龑?dǎo)。這把保護傘，偶爾讓孩子們暴曬，也許并不是一件壞事。

　　看了以上內(nèi)容，相信各位父母對于教育孩子的方法又有了新的心得體會。小編提醒各位父母，孩子的教育千萬不能小覷，好的教育可以為孩子打下一生的基礎(chǔ)，而太“過”的教育則會讓孩子的人生受到很大的影響，更有可能。希望能對大家有所幫助。

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