在生活中很多的家長(zhǎng)，都非?？隙ㄗ约簩?duì)孩子的愛(ài)，而且會(huì)想盡辦法去滿(mǎn)足他們的各種要求，有的家長(zhǎng)還會(huì)孩子安排了他們今后所要走的路，可實(shí)際上這并不利于孩子的健康成長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)們請(qǐng)不要用愛(ài)的名義控制你的孩子。

　　“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)”出自《莊子·秋水》，說(shuō)的是不要把自己的思想強(qiáng)加給他人，因?yàn)槟悴恢绖e人想要的是什么。

　　常有人問(wèn)我：“孩子老不聽(tīng)話(huà)，我為他好，他怎么就不懂?”“我對(duì)老公那么好，他卻對(duì)我越來(lái)越不耐煩。”細(xì)問(wèn)下去，這些人往往喜歡對(duì)孩子或伴侶說(shuō)：“踢球有什么意思，有時(shí)間多彈彈鋼琴。”“你為啥不穿我給你買(mǎi)的新襯衫?”他們有一個(gè)共性，就是口口聲聲為孩子或伴侶好，卻根本不知道對(duì)方想要什么。歸根結(jié)底，他們是在用愛(ài)控制對(duì)方。

　　孩子健康成長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)是學(xué)會(huì)與父母分離的過(guò)程，孩子需要有自己的興趣愛(ài)好、生活方式和同伴，能為自己的生活做選擇。家長(zhǎng)不許孩子踢球，要他們彈鋼琴，背后的潛臺(tái)詞是“你沒(méi)有權(quán)力選擇自己的生活，我才是你生活的主宰者”。孩子即便能事事都聽(tīng)話(huà)，獨(dú)立性也會(huì)被抹掉，變成一個(gè)不愛(ài)做決定、不敢承擔(dān)責(zé)任、依賴(lài)性強(qiáng)的人。伴侶間的控制，則可能導(dǎo)致婚姻不幸福，甚至關(guān)系破裂。

　　很多時(shí)候，所謂的“好”往往是我們自己的標(biāo)準(zhǔn)。孩子、伴侶就像水里的魚(yú)，需要水;而我們像岸上的羊，害怕水，于是要愛(ài)的人也遠(yuǎn)離水。多問(wèn)問(wèn)別人想要什么，才能構(gòu)建和諧的關(guān)系。

　　當(dāng)面對(duì)別人質(zhì)疑自己的時(shí)候，很多父母都會(huì)說(shuō)那都是為孩子著想，但是你有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候你的方法不僅不利于他的心理健康，而且還可能給他今后的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的阻礙。家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該使用更加健康科學(xué)的方法去對(duì)待孩子。