舒老師：

你好。我是位大四的學(xué)生，再過(guò)半年就要畢業(yè)了，眼看同學(xué)們都有一種“多年媳婦熬成婆”的興奮，可我怎么也高興不起來(lái)。我不知道大學(xué)畢業(yè)后，該怎么走？

老師說(shuō)我是塊讀書的料，家人也支持我繼續(xù)深造；親戚朋友也說(shuō)以后的社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，不如趁年輕多讀點(diǎn)書。我覺(jué)得他們的話不無(wú)道理，可我卻無(wú)心于學(xué)業(yè)。我覺(jué)得讀了十六年的書，再讀也沒(méi)多大意思，不如早點(diǎn)參加工作。但同時(shí)，我又對(duì)自己是否經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，缺乏足夠的自信。你說(shuō)我該怎么辦？

曉倩曉倩朋友：

你的心理沖突是一種很典型的雙趨雙避沖突：想早點(diǎn)走向社會(huì)，但又怕經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打；想不再有讀書之苦，又怕學(xué)業(yè)不精?；蛟俸?jiǎn)化一下，就是先工作還是繼續(xù)讀書的沖突。其實(shí)，從我們一些過(guò)來(lái)人經(jīng)歷看，這兩者不應(yīng)矛盾，完全可以調(diào)和。比如說(shuō)工作吧。以一個(gè)大學(xué)本科的身份去謀份工作，機(jī)會(huì)肯定不如研究生多，但卻贏得早三年的社會(huì)實(shí)踐，這也是一筆了不起的資歷；更何況在實(shí)踐中還可一邊工作一邊讀書，做到兩者不誤。如果是讀研，這也是不錯(cuò)的選擇，雖然還要忍受繼續(xù)讀書的寂寞，但卻為三年后走上社會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)，為謀一份更好的工作積蓄能量。還是那句話：條條大道通羅馬。是的，機(jī)會(huì)總是為有心理準(zhǔn)備和能力儲(chǔ)備的人而準(zhǔn)備的。祝你成功。