孩子們都覺得暑假就到了自己的天堂，因?yàn)闆]有老師的管束，而且父母因?yàn)橐习?，所以自己在家的自由時(shí)光會(huì)非常多。雖然家長不斷囑咐孩子應(yīng)該多學(xué)習(xí)，可是孩子的學(xué)習(xí)問題依舊讓人頭痛，那么該如何讓孩子自主學(xué)習(xí)呢?

　　一、建立孩子自主學(xué)習(xí)的興趣。每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，尤其是在小學(xué)階段，還沒有能力深刻認(rèn)識(shí)學(xué)的重要性，不可能從內(nèi)心深處激發(fā)出自覺學(xué)習(xí)的激情，因此，家長正確的教育引導(dǎo)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)自覺性的影響十分重要。

　　首先是要舍得投入精力。不是說你花一些錢就完事了，而是在孩子學(xué)習(xí)的過程中家長更要注重情感和思想的交流，舍得投入大量的精力。方法其實(shí)很簡單。就是要在孩子的身上花時(shí)間，在孩子的學(xué)過程中耐心輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)氛圍的營造上做榜樣。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長經(jīng)常在他身邊看書、寫文章，或者是看看孩子的課本、練習(xí)冊(cè);對(duì)孩子不懂的問題，及時(shí)地和他一起探討，一起尋找破解的途徑。

　　二、讓孩子能夠自己選擇學(xué)習(xí)的方式。在孩子的學(xué)習(xí)過程中，只提出總體的要求，具體的細(xì)節(jié)讓孩子自己去把握，更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。比如平時(shí)只要求孩子寫字時(shí)坐姿要端正、做題時(shí)一定要細(xì)心、讀書時(shí)要留心精彩詞句的應(yīng)用以及用多長時(shí)間完成多少作業(yè)和練習(xí)等等，而其他的方面都由孩子自己做主。讓孩子自己選擇學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一件快樂的事情。

　　三、讓孩子能夠看到完成學(xué)習(xí)任務(wù)后盡情玩樂的希望。玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)的自覺性如果脫離了天性，那一定是空中樓閣。而現(xiàn)在很多家長就是希望孩子用盡可能少的時(shí)間去玩，用盡可能多的時(shí)間去看書學(xué)習(xí)，且不說這種愿望的是與非，單從其可能性上講，就是不現(xiàn)實(shí)的。在玩與學(xué)的關(guān)系上家長要把握的就是一個(gè)度的問題，只有做到了既有時(shí)間玩，又有時(shí)間學(xué)習(xí)，才能達(dá)到良性的學(xué)習(xí)娛樂雙贏結(jié)果。

　　所以，作為家長，應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)效率也會(huì)非常高，學(xué)習(xí)成績也會(huì)隨之跟上來。反之，如果一味地去打壓孩子，讓孩子總是學(xué)習(xí)，一遍遍地囑咐，反而使得孩子覺得學(xué)習(xí)不是自己的事，對(duì)孩子的心理健康也會(huì)產(chǎn)生影響。