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成長(zhǎng)物語(yǔ)

分享玩具

分類: 成長(zhǎng)物語(yǔ) 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 06-27

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    孩子在和小伙伴玩耍中,常常出現(xiàn)爭(zhēng)奪玩具的情況,這就要教他們分享玩具。其實(shí),孩子在游戲中爭(zhēng)奪玩具的時(shí)候,可以看出他們的性格,有的孩子合作特為粗暴,常會(huì)很果斷地把別人手上的玩具奪過(guò)來(lái),占為已有;有的孩子不一定去搶別人的,但若別人搶了他,則會(huì)把被奪走的玩具立刻奪回來(lái);還有的孩子個(gè)性溫存,缺乏勇氣,常常不會(huì)要回被奪走的玩具。孩子的各種表現(xiàn),自然會(huì)引起父母的憂慮,有的擔(dān)心孩子“自私”,有擔(dān)心孩子“不自信”,有的擔(dān)心孩子“膽小怕事,軟弱無(wú)能”……這些都是成人代替孩子的想法。這個(gè)年齡段的孩子還不可能有這種種的想法,父母不必多慮?! ‘?dāng)然,大人也應(yīng)正確對(duì)待,告訴孩子,別的小朋友正在玩,等他玩好后再給你玩,如果孩子放棄了奪玩具的念頭,就該表示贊許。如果孩子的玩具被拿走了,不要讓孩子再去奪回來(lái),因?yàn)椤皟蓚€(gè)錯(cuò)誤行為的結(jié)果不可能成為對(duì)的”;該對(duì)搶玩具的孩子說(shuō),別人還沒有玩完,請(qǐng)你送回給他,待他玩好后,會(huì)給你玩的,并鼓勵(lì)他把玩具送還。若是自己的孩子搶了別人玩具,就更應(yīng)該這樣處理了。這樣能使孩子漸漸學(xué)會(huì)與小伙伴分享玩具,并能玩得很愉快。

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