現(xiàn)在的青少年自我意識越來越強(qiáng)，自我認(rèn)知也越來越早，很有自己的主見，到初中的時(shí)候這一現(xiàn)象表現(xiàn)得尤為明顯。初中生是人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，要是這一時(shí)期的青少年叛逆心理很嚴(yán)重就有可能想病態(tài)心理和犯罪心理轉(zhuǎn)換，所以家長老師一定要關(guān)注叛逆心理。

　　觀察孩子和自己的溝通方式。很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會認(rèn)為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時(shí)必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

　　保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語和行為會有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

　　尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，如問周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問題，或聽講座，找輔導(dǎo)員協(xié)助，讓自己的思想更開闊。最好的辦法失去尋求心理專家的幫助。

　　開放自我，了解孩子。家長眼見孩子的興趣會影響功課時(shí)，通常會即刻禁止。其實(shí)，最好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽，孩子當(dāng)然就不需要叛逆了。

　　在改變青少年叛逆心理罪重要的是走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界，關(guān)注他們要想的是什么，和他們成為朋友，不歧視，不責(zé)怪，漸漸的讓孩子接受你，這樣就能幫助孩子搜出叛逆，像健康的身心發(fā)展。